為什么越來越多的人難就業(yè)?企業(yè)需要的是能夠直接為公司帶來效益的人，而不是還需要浪費(fèi)企業(yè)成本來培訓(xùn)的新人，有很多剛畢業(yè)的大學(xué)生，因?yàn)槿狈β殬I(yè)規(guī)劃，頻頻跳槽，這讓企業(yè)很擔(dān)心。因此企業(yè)為了招聘到優(yōu) 秀的員工，大學(xué)生為了提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，雙方都把目光聚焦到了職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　21世紀(jì)是信息的時(shí)代 ，IT應(yīng)用觸及社會(huì)每一個(gè)角落。毋庸置疑會(huì)帶來專業(yè)軟件開發(fā)人才需求數(shù)量的大幅增長(zhǎng)。隨著我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的全面復(fù)蘇以及軟件應(yīng)用在更高層次上的大規(guī)模展開，我國(guó)的軟件人才需求也在全新的層面上逐步呈現(xiàn)了出來。

　　南京北大青鳥怎么樣?就業(yè)率高不高?南京北大青鳥校區(qū)的教育模式與傳統(tǒng)教育模式有很多不同，從某種意義來講就是彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教育的不足，在教學(xué)理念上我們注重學(xué)員動(dòng)手能力與理論的結(jié)合，課程內(nèi)容18個(gè)月更新一次，由多國(guó)教育行業(yè)大咖經(jīng)過多方考察和調(diào)研，由企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目案例編寫而成，注重學(xué)員經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)，在學(xué)習(xí)過程中就可以積累工作經(jīng)驗(yàn)。

　　在整個(gè)教學(xué)中南京北大青鳥注重對(duì)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，獨(dú)特的“職商”教育課程，按照企業(yè)的崗位工作方式對(duì)在校生進(jìn)行訓(xùn)練和管理，注重培養(yǎng)學(xué)生高度的執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)精神，養(yǎng)成堅(jiān)韌、誠(chéng)信、樂觀、進(jìn)取等現(xiàn)代社會(huì)必備的職業(yè)道德，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。其全面的職業(yè)素質(zhì)教育保證適應(yīng)社會(huì)用人需求，培養(yǎng)良好素質(zhì)的IT白領(lǐng)，通過溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作、職場(chǎng)禮儀等課程，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)習(xí)慣，使之具備敏捷的思維、創(chuàng)新的意識(shí)和工作的主觀能動(dòng)性，快速成長(zhǎng)為標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)人，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　南京北大青鳥怎么樣?就業(yè)率高不高?南京北大青鳥成立19年，一直遵循“教育改變生活”的理念，致力于中國(guó)IT教育，截止目前已經(jīng)有80萬學(xué)子經(jīng)過南京北大青鳥IT教育投身到IT行業(yè)中，其就業(yè)情況是IT職業(yè)教育學(xué)校中當(dāng)之無愧的。南京北大青鳥應(yīng)用企業(yè)和學(xué)校的密切合作模式造就了培訓(xùn)、實(shí)習(xí)、用人一體化的現(xiàn)代人才培養(yǎng)途徑!