學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)的人對于.NET應(yīng)該不陌生，.Net是微軟當(dāng)代的操作平臺，不論是個人還是商業(yè)實(shí)體都可以在這個平臺上構(gòu)建自己的應(yīng)用方式，為的就是通過所構(gòu)建 的方式從網(wǎng)站上獲取信息并讓自己的網(wǎng)站與其他的網(wǎng)站建立起一種聯(lián)系，完成協(xié)同工作，讓互聯(lián)網(wǎng)發(fā)揮出更大的潛能來。由此看來.Net在當(dāng)代依然是比較流行的計(jì)算機(jī)技術(shù)，有許多人從事著這方面的工作，也有人正在進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí)，那么參加南京.Net培訓(xùn)班學(xué)習(xí)怎么樣?
 

　　一、要看老師教得好不好

　　現(xiàn)在計(jì)算機(jī)的普及帶動了許多與計(jì)算機(jī)技術(shù)相關(guān)的專業(yè)知識的發(fā)展，而人們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)或是提升自己的專業(yè)水平，一般都是通過報(bào)名參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的方式來進(jìn)行學(xué)習(xí).Net。這其中有高中畢業(yè)生、大學(xué)在校學(xué)生、在職人員等。而這些人之所以要參加社會上.Net培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)就是因?yàn)榕嘤?xùn)班的老師不但具有豐富的專業(yè)知識，還具有相當(dāng)多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而.Net就是得能過知識及實(shí)踐的結(jié)合才能提升能力。而南京北大青鳥計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校的老師就符合這一點(diǎn)要求。

　　二、要看教學(xué)模式是否適合學(xué)生們

　　社會上開辦的培訓(xùn)班畢竟與學(xué)校教育不一樣，.Net培訓(xùn)班注重的是專業(yè)技術(shù)的培養(yǎng)，在學(xué)知識的同時還要進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)，以便于學(xué)員學(xué)成后走入社會找工作。所以，.Net培訓(xùn)班的教學(xué)模式就與學(xué)校不一樣了。來這里學(xué)習(xí)的人員知識不平是不一樣的。所以，教起來的方式也應(yīng)有所區(qū)別，做到因材施教，才能讓學(xué)員到得相應(yīng)的學(xué)習(xí)效果。南京北大青鳥就是在學(xué)員入學(xué)后開講之前進(jìn)行一個個人能力測試，然后根據(jù)測試結(jié)果進(jìn)行分班，制定教學(xué)內(nèi)容。
 

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