南京虛擬化技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

來源:數(shù)據(jù)庫(kù)快訊? ????|???? 發(fā)布時(shí)間:2020-01-06 10:57? ????| 作者:數(shù)據(jù)庫(kù)小編? ????| 閱讀:

  在計(jì)算機(jī)中,虛擬化(英語(yǔ):Virtualization)是一種資源管理技術(shù),是將計(jì)算機(jī)的各種實(shí)體資源,如服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)、內(nèi)存及存儲(chǔ)等,予以抽象、轉(zhuǎn)換后呈現(xiàn)出來,打破實(shí)體結(jié)構(gòu)間的不可切割的障礙,使用戶可以比原本的組態(tài)更好的方式來應(yīng)用這些資源。這些資源的新虛擬部分是不受現(xiàn)有資源的架設(shè)方式,地域或物理組態(tài)所限制。一般所指的虛擬化資源包括計(jì)算能力和資料存儲(chǔ)。

  在實(shí)際的生產(chǎn)環(huán)境中,虛擬化技術(shù)主要用來解決高性能的物理硬件產(chǎn)能過剩和老的舊的硬件產(chǎn)能過低的重組重用,透明化底層物理硬件,從而大化的利用物理硬件。

  虛擬化技術(shù)與多任務(wù)以及超線程技術(shù)是完全不同的。多任務(wù)是指在一個(gè)操作系統(tǒng)中多個(gè)程序同時(shí)一起運(yùn)行,而在虛擬化技術(shù)中,則可以同時(shí)運(yùn)行多個(gè)操作系統(tǒng),而且每一個(gè)操作系統(tǒng)中都有多個(gè)程序運(yùn)行,每一個(gè)操作系統(tǒng)都運(yùn)行在一個(gè)虛擬的CPU或者是虛擬主機(jī)上;而超線程技術(shù)只是單CPU模擬雙CPU來平衡程序運(yùn)行性能,這兩個(gè)模擬出來的CPU是不能分離的,只能協(xié)同工作。

  虛擬化技術(shù)也與VMware Workstation等同樣能達(dá)到虛擬效果的軟件不同,是一個(gè)巨大的技術(shù)進(jìn)步,具體表現(xiàn)在減少軟件虛擬機(jī)相關(guān)開銷和支持更廣泛的操作系統(tǒng)方面。

一、培訓(xùn)特色

  1、理論與實(shí)踐相結(jié)合、案例分析與行業(yè)應(yīng)用穿插進(jìn)行;

  2、本課程結(jié)合實(shí)踐講述主流虛擬機(jī)XEN,KVM和VMWare,開源云平臺(tái)Eucalyptus,OpenStack,云存儲(chǔ)Swift等;

  3、指導(dǎo)學(xué)員動(dòng)手安裝、部署與實(shí)踐操作云管理平臺(tái)OpenStack的基本功能與高級(jí)應(yīng)用。

北大青鳥軟件學(xué)校

二、培訓(xùn)收益

  1、理解云計(jì)算的概念與理念;

  2、理解云計(jì)算與網(wǎng)格計(jì)算、效用計(jì)算、SOA、軟件服務(wù)等技術(shù)的關(guān)系與區(qū)別;

  3、掌握云計(jì)算的核心技術(shù);

  4、了解云計(jì)算的應(yīng)用場(chǎng)景;

  5、了解云計(jì)算主流廠商與產(chǎn)品;

  6、理解云計(jì)算面臨的挑戰(zhàn):性能、安全、服務(wù)可靠性等;

  7、理解主流虛擬機(jī)的技術(shù)架構(gòu)、重要機(jī)制以及設(shè)計(jì)對(duì)比;

  8、掌握云管理平臺(tái)技術(shù)的架構(gòu)、重要模塊設(shè)計(jì),云存儲(chǔ)的系統(tǒng)架構(gòu),關(guān)鍵技術(shù)和主流產(chǎn)品。

三、課程內(nèi)容:

  云計(jì)算的基本理論與概況、云計(jì)算技術(shù)、云計(jì)算主流產(chǎn)品與應(yīng)用場(chǎng)景、云計(jì)算虛擬平臺(tái)與架構(gòu)設(shè)計(jì)、云存儲(chǔ)以及四部分課后實(shí)踐。根據(jù)企業(yè)需求及學(xué)員基礎(chǔ)量身定制相關(guān)內(nèi)容。

  北大青鳥是優(yōu)質(zhì)的IT培訓(xùn)品牌,品牌可靠。北大青鳥教育以學(xué)員就業(yè)為目的,以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨。通過理論+實(shí)戰(zhàn)+實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí),為不同的學(xué)員打造的個(gè)性化、差異化就業(yè)流程,讓學(xué)員真正學(xué)會(huì)知識(shí),真正會(huì)用知識(shí),而不是成為理論上的“巨人”,行動(dòng)上的“矮子”。

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